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有些问题如果没有监管，人们的行为就会乱来。显而易见，金融监管是制定一系列人们的行为规范和准则，你遵从这些行为规范和准则，可能我们就不会发生金融危机。金融监管就一定能消灭风险吗？有人有很高的理想，一定要把风险消灭掉。那是不可能的，风险永远不会消灭，有金融存在的一天就有风险存在的一天，无论是市场化还是非市场化的，都是这样，这涉及到金融监管的核心思维。制订行为规范和准则的目的是消减金融风险，而不是消灭金融风险。金融出现障碍，风险在这儿衰减了，在金融下一轮再衰减，它就不会再出现金融危机。
不过，在二次世界大战以后，所有的社会主义国家都遵循了同样的发展模式，亚非拉的几大发展中国家都想追上发达国家，也都采取了大致相同的做法，同样是政府对市场干预，造成了经济发展的扭曲。所以80年代中国开始改革开放的时候，其实他们也都在转型也都在改革开放，但是他们出现的问题是经济崩溃、停滞、危机不断，而不是中国的稳定跟快速发展，为什么会这样？这跟转型的思路有关。
责任编辑：张玉9月14日，在由广西桂林北开往北海的D8403次列车上，一名男子将自己的脚架在了列车的小桌板上。高铁乘务员上去劝阻，可是这名男子不但不听劝，还态度恶劣地辱骂乘务人员。15日，中国铁路南宁局集团有限公司官方微博@南宁铁路 发布事件调查处理结果称，将对该男子行政拘留5日，并在铁路征信系统中记录其信息，180天内限制其购买乘坐火车。
核聚变其实并不复杂“‘人造太阳’只是为了便于大众理解的一种比喻说法，它是指科学家利用太阳核反应原理，为人类制造一种能提供能源的机器——人工可控核聚变装置，科学家称它为全超导托卡马克核聚变试验装置。”中国科学院等离子体物理研究所聚变堆总体研究室执行主任高翔研究员对记者表示。
对于小文在学校的表现，刘军和邱菊几乎一无所知。他们不清楚小文的成绩如何，也从来没有去开过家长会。邱梅说，“家里人不懂，只觉得小文只要念书，老师慢慢教她，她的智力就会有改善，能够慢慢恢复正常。”3月份小文第一次怀孕后，家人不再让小文去上学，据小文的父母和亲戚回忆，学校从来没有主动过问过小文的学业状况。
“中小学生使用智能手机干扰了校园、课堂秩序。”长沙市周南梅溪湖中学校长叶双秋说。手机校园管理面临“尴尬”很多家长抱怨，作为父母很难断了孩子带手机进学校的念想，为什么学校不多加引导来妥善管理呢？学校也是“有苦难言”。长沙市一位中学老师告诉记者，如今部分中小学都明文规定不准带手机进课堂，要求孩子自觉上交手机。“有的学生上交一台假手机，把真手机留在身上使用。学校能用的方法无非是突击检查，一旦发现没收代管，但学生私自带手机的情况还是屡禁不绝。”
